OBSERVASI PENGENALAN SEKOLAH
HASIL PENGAMATAN
Nama Mahasiswa : JUFRI
Nirm : 1209.08.05.176
A. Keadaan Fisik Sekolah
1. Luas Tanah : 1.935 M2
2. Jumlah Ruang Kelas : 6 Lokal M2
3. Ukuran Ruang Kelas : P=7,5 M
L=6,5 M
4. Bangunan Lain yang Ada
a. Ruang Majelis Guru Luasnya : 40 M2
b. Ruang Kepala Sekolah Luasnya : 5 M2
c. Ruang WC Luasnya : 15 M2
B. Keadaan Lingkungan Sekolah :
1. Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah:
Adapun jenis bangunan yang mengelilingi sekolah yaitu bangunan rumah-rumah penduduk, rentalan computer.
2. Kondisi Lingkungan Sekolah
Kondisi lingkungan sekolah sangat baik, bersih dan tatatertib sekolah berjalan dengan baik. Salah satu kebiasaan yang baik disekolah SD 009 ini untuk menjaga kebersihan yaitu dengan cara sebelum masuk dalam waktu 15 menit diadakan gotong royong untuk membuang sampah-sampah yang ada dilingkungan sekolah. Kebiasaan ini dipandu oleh guru piket yang bertugas pada hari-hari yang telah ditentukan.
C. Fasilitas Sekolah (Tuliskan jenis, kuantitas dan kualitasnya)
1. Perpustakaan : Ruangan perpustakaan yang ada kurang memadai untuk dimanfaatkan siswa karena perpustakaannya masih satu ruangan dengan ruangan majelis Guru
2. Laboraturium : -
3. Ruang BP :
4. Ruang TU : -
5. Ruang UKS : Tidak mempunyai ruang tersendiri, bergabung dengan Ruang Majelis Guru, namun cukup memadai untuk dimanfaatkan
D. Penggunaan Sekolah
1. Jumlah sekolah yang mengunakan bangunan ini hanya sekolah ini saja
2. Jumlah “Shift”, tiap hari yaitu dua kali, pada pagi dan siang hari sampai waktu sore
E. Guru dan siswa
1. Jumlah guru : 29 Orang
2. Jumlah kelas : 6 Kelas
3. Jumlah siswa perkelas : 40 Orang
4. Jumlah siswa seluruhnya : 606 Orang
F. Intraksi Sosial
1. Hubungan guru-guru : Hubungan guru-guru berjalan dengan baik saling membantu, memberikan teguran jika ada guru yang lupa atau lalai akan tugasnya.
2. Hubungan guru siswa : Hubungan guru dengan siswa disekolah ini sangat baik hal ini terlihat perhatian guru terhadap siswa sangat diperhatikan
3 Hubungan Siswa-siswa : Hubungan antar siswa yang ada disekolah
Ini cukup baik, baik itu pergaulanya, kerjasamanya yang saling menolong antar teman dan saling mendukung, dan selalu bekerjasama dalam menjaga dan merawat sekolah agar terlihat bersih dan rapi.
4. Hubungan guru pegawai TU : Berjalan dengan baik
G. Tata Tertib
1. Untuk siswa :
Ø Hal Masuk Sekolah:
1. Semua murid harus masuk sekolah selambat-lambatnya 5 menit sebelum pelajaran dimulai
2. Murid yang datang terlambat tidak diperkenankan langsung masuk kelas melaikan melapor terlebih dahulukepada guru piket
3. Murid absen hanya karena sungguh-sungguh sakit dan keperluan yang sangat penting
4. Urusan keluarga harus dikerjakan diluar sekolah atau waktu libur sehingga tidak menggunakan hari sekolah
5. Murid yang absen pada waktu masuk kembali harus melapor kepada kepala sekolah dengan membawa surat-surat yang diperlukan
6. Murid tidak boleh meninggalkan sekolah selama pelajaran berlangsung
7. Kalau seandainya murid sudah merasa sakit dirumah, maka sebaiknya tidak masuk sekolah
Ø Kewajiban Murid
1. Taat kepada guru dan kepala sekolah
2. Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban kelas dan sekolah pada umumnya
3. Membantu kelancaran pelajaran baik dikelasnya maupun disekolah pada umumnya
4. Ikut menjaga nama baik sekolah, guru dan pelajaran pada umumnya, baik didalam maupun diluar sekolah
5. Menghormati guru dan saling menghargai antar sesama murid
6. Melengkapi diri dengan keperluan sekolah
7. Murid yang membawa kendaraan agar menempatkan ditempat yang ditentukan dalam keadaan terkunci
8. Ikut membantu tata tertib sekolah agar dapat berjalan dan ditaati
Ø Larangan Murid
1. Meninggalkan sekolah selama pelajaran berlangsung
2. Membeli makanan dan minuman diluar sekolah
3. Menerima surat-surat atau tamu sekolah
4. Memakai perhiasan yang berlebihan serta berdandan yang tidak sesuai dengan keperibadian bangsa
5. Merokok didalam dan diluar sekolah
6. Memimjam uang dan alat-alat pelajaran antar sesama murid
7. Mengganggu jalannya pelajaran baik terhadap kelasnya maupun terhadap kelas lainnya
8. Berada didalam kelas selama istirahat
9. Berkelahi dan main hakim sendiri jika menemukan persoalan antar teman serta menjadi perkumpulan anak-anak nakal dan geng-geng terlarang
Ø Hal pakaian dan lain-lain
1. Setiap murid wajib memakai seragam sekolah lengkap sesuai dengan ketentuan sekolah
2. Murid-murid putri dilarang memelihara kuku panjang, memakai alat kecantiakan kosmetik yang lazim digunakan oleh orang-orang dewasa
3. Rambut dipotong rapi, bersih dan terpelihara
4. Pakaian olahraga sesuai dengan ketentuan sekolah
Ø Hak-hak Murid
1. Murid-murid berhak mengikuti pelajaran selama tidak melanggar tata tertib
2. Murid-murid dapat meminjam buku dari perpustakaan sekolah yang berlaku
3. Murid-murid berhak mendapat perlakuan yang sama dengan murid-murid yang lain sepanjang tidak melanggar tata tertib
Ø Hal les privat
1. Murid yang terbelakang dalam suatu mata pelajaran dapat mengajukan permintaan les tambahan dengan surat orang tuanya dan kepala sekolah
2. Les privat kepada guru kelasnya dan les privat tampa sepengetahuan kepala sekolah dilarang
3. Les privat dapat diberikan sampai murid yang bersangkutan dapat mengejar pelajaran yang ketinggalan.
2. Untuk guru :
a. Bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan melaksanakan tugas proses belajar mengajar secara aktif dan efesien.
b. Membuat program pengajaran tahunan.
c. Membuat satuan pengajaran.
d. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
e. Mengadakan pengembangan setiap bidang studi.
f. Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran.
g. Membuat dan menyusun lembaran kerja/job sheet.
h. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa.
i. Menjaga kebersihan ruang praktek, pengembalian alat pinjaman, memelihara dan menjaga keamanan sarana dan prasarana praktek.
H. Kesan Umum
Kesan yang ada dari pengamatan dan pergaulan sehari-hari disekolah ini, memberi kesan yang cukup baik, dimana warga sekolah yang ada ikut mendukung dengan adanya praktek mengajar disekolah tersebut. Hal lain yang yang menarik dari sekolah ini dan cukup berkesan dimana guru-gurunya cukup banyak memberikan pandangan dan pengalaman agar ketika mengajar tampil menjadi lebih baik karena kadang teori tidak sesuai dengan kenyataan yang ada, itu salah satu hal yang sangat memberikan suatu pandangan yang bijak dan memang benar apa adanya hal itu dapat kami rasakan ketika terjun kelapangan ketika melaksanakan praktek mengajar.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar